İngiliz Dili ve Edebiyatı (ELL) Program Hedefleri
ÖA 1. İngiliz dili ve edebiyatının tarihsel gelişimini kavrayabilme ve özgün dili İngilizce olan diğer edebiyatlarla aralarındaki bağlantıları değerlendirebilme
ÖA 2. Edebi metin türlerini kuramsal, kültürel, tarihsel ve eleştirel bakış açılarıyla inceleyebilme ve karşılaştırabilme becerisi geliştirme
ÖA 3. Edebi metinlerin anlam katmanlarının çözümlemesini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilecek dil, yorum ve eleştirel düşünme becerilerine sahip olma
ÖA 4. Disiplinler arası bakış açıları geliştirerek edebiyat eserlerini yaratıcı bir şekilde inceleyebilme
ÖA 5. Farklı kitlelere hitap eden etkin söylemler oluşturmak için araştırma, yazma, düzenleme ve sunum yapma becerileri geliştirme
ÖA 6. İleri düzeyde İngilizce dil becerilerini (dinleme, okuma, yazma, konuşma) alan içi ve disiplinler arası akademik ve mesleki ortamlarda uygulayabilme
İngiliz Dili ve Edebiyatı (ELL) Program Çıktıları
PÇ 1. Farklı dönemleri, türleri, yazarları ve edebi akımları kapsayan geniş ve derinlemesine bir İngiliz edebiyatı bilgisi sergilemek
PÇ 2. Edebi analizleri desteklemek amacıyla felsefe, psikoloji, çeviri ve kültürel çalışmalar gibi disiplinler arası bilgileri entegre etmek
PÇ 3. Edebi metinleri farklı dönemler, türler veya kültürler arasında karşılaştırmalı olarak ele alabilmek ve bağlamsal etkileri, bağlantıları ve farklılıkları belirlemek
PÇ 4. Metinleri eleştirel bir şekilde analiz etmek için edebiyat kuramlarını, dilbilim ve kültürel çalışmalar alanlarındaki temel kuramsal yaklaşımları bilmek ve uygulamak
PÇ 5. Metinleri tarihsel, toplumsal ve kültürel bağlamları içinde yorumlamak ve değerlendirmek
PÇ 6. Karmaşık edebi ve kuramsal metinleri etkin şekilde irdelemek üzere eleştirel düşünme becerileri geliştirmek
PÇ 7. İngilizcenin fonolojik, morfolojik, yapısal ve biçemsel özelliklerini içeren ileri düzey dil yeterliliği sergilemek
PÇ 8. İngilizce okuma, yazma, konuşma ve dinleme alanlarında ileri akademik beceriler geliştirmek ve uygulamak
PÇ 9. Bağımsız araştırma yapmak, ilgili kaynakları sentezlemek ve akademik yazım kurallarına uygun metinler üretmek
PÇ 10. Farklı hedef kitlelere ve bağlamlara uygun etkili sözlü ve yazılı iletişim becerilerini uygulamak
PÇ 11. Akademik ve mesleki bağlamlar ile tüm iletişim ortamlarında etik konulara yönelik farkındalık göstermek